盡管大多數綜合課文都是以記憶為導向的,但它們不能死記硬背。也許理科學生認為文科很簡單,只要他們記住課文,但事實是,如果你讓一個記憶力好的理科學生學習文科,他可能學不好。原因在于理解、理解文本、理解主題、理解主題的思維和邏輯結構。
這里我想告訴你我的記憶方法:
1)增強注意力
許多人喜歡說記憶的焦點是重復記憶。
然而,我認為我們應該在反復記憶之前解決注意力問題。
注意力足夠高,記憶效果足夠好。
這是保持良好記憶狀態的前提,如何提高注意力?
一點一點地提高是非常簡單的。我們第一次可以做實驗。
打開計時器,然后開始專注于記憶和學習。
當你第一次開始漫步時,記錄下時間
當你完全分心時,關掉計時器。
這是你集中注意力的有效時間。
一般來說,成年人可以集中45-60分鐘
2)提煉內部邏輯
作為一名數學老師,我最喜歡推理,并找到事物之間的內在聯系。
在發現事物之間的共性和邏輯關系之后,許多事物將不再顯得混亂,將會非常清楚,在形成邏輯關系之后,你將會用你的理解去記憶
這種理解就像一幅印在你腦海中的圖畫。由于邏輯上的聯系,你的記憶會非常流暢,就像一幅圖畫。
與其說它是記憶,不如說它更像一種推理,這種推理是你獨有的“思維導圖”
這種記憶方法不僅能幫助記憶,還能培養人的總結能力和推理能力。
例如,英語中的詞根詞綴實際上找到了單詞之間的聯系。
3)重復記憶
每個人都知道艾賓浩斯的遺忘曲線
根據遺忘曲線,許多人總結了與遺忘作斗爭的復習周期。
有些評審周期過于復雜。僅僅記住復習周期需要記憶一段時間。
Daige有一個相對簡單的記憶周期向每個人推薦。
2乘以N天就是你的復習時間,N=0,1,2,3,4,5......
這一次與許多主流方法基本相同。
戴哥提醒學生復習錯誤數學問題的時間也是根據這個時間。
01
高中地理
世界太大了,我想看看,學好地理,帶你環游世界。
呵呵,對不起,留哥想在這里剝皮
事實上,在高中的許多科目中,我認為語文和地理是兩個最有用的科目。
一個帶你整理你的邏輯思維,鍛煉你的表達能力。
一個帶你去了解世界和它的秘密。
俗話說:懂天文,懂地理
我認為這兩個主題足以概括
就個人而言,我非常喜歡地理。我從小就喜歡看動物世界和自然。
我也想看看世界的每一個角落,盡管后來我成了一名數學老師。
這個童年的夢想暫時無法實現。
正如我在談到數學學習時所說的
任何學科的學習都源于興趣。
雖然我是理科學生,但我在文獻綜述中似乎沒什么發言權。
但是在學習地理的過程中,我們應該把它看作一個游戲。
每個單元板都是一個小檢查站
當你征服下一部分,你將征服下一部分。
這樣,你會學好地理并愛上地理。
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高中政治
文科最大的優勢不僅在于它的不確定性給你帶來的想象空間,還在于試圖把理論帶入你想要的生活,幫助你更好地學習。
政治學習方法和技巧(Daige編自雪壩):①整理錯誤的習題,列出你不懂的知識點,考試前閱讀;(2)在回答大問題時,要找出每次漏掉的要點,經常提醒自己不要漏掉那個要點;(3)回答大問題時,加快寫作速度,列出更重要的要點,并以(1) (2) (3)的清晰順序標出。(4)問你是否不明白;(5)多積累,愿意堅持。
03
高中歷史
歷史仍然更加以記憶為導向,但是根據時間的邏輯順序,記憶要清晰得多。每本書的目錄是整本書的框架。在學習之前,你應該瀏覽目錄,了解這學期學習所需的歷史時間。
此外,比較的方法可以用來比較相同時期和不同朝代的相似人物和事件,這將加快記憶,同時有更多的樂趣。
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