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初二是孩子成績下降的高危機時期,父母必須注意它
發布時間：2019-08-12 16:20:41
不知道你們有沒有聽過這樣一句話：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下。相信也有不少同學對這句話深有體會，初一的時候，自己的學習成績還算不錯，但是從初二開始，成績就開始下滑。
初二是孩子成績下滑的高危期，主要原因還是同學們的學習方法有問題。我們都知道，小學時期，只要孩子認真努力學習，成績不會有太大的問題，而進入初中之后，隨著學習任務的加重，如果不重視學習方法，學習就會出現各種問題，初一還能單靠小學時期的積累撐過去，而初二開始，問題就開始“爆發”了，學習成績也就隨之下滑。如果還是依靠單純的死記硬背、不積累知識、學習耍小聰明，那么初三成績就是天上地下了。
所以，同學們要盡早改變自己的學習方式，找到適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。
1、學習，要肯動腦筋，勤思考，善于并且敢于提出自己的問題，并尋找解決辦法。學習，要多做積累，課外閱讀做積累是必須的，不能忽視了。
2、學習不能耍小聰明，而是要刻苦、勤奮，保持學習的積極性，尤其是要培養自己意志力，不能說遇到一點困難就放棄，不能看著成績稍有下滑就不學了，學習成績不是一成不變的，而是波動的，只要自己勤奮學習，堅持到底，最后一定會成功的。
3、同學們還要養成良好的學習習慣，“學習成績跟智商只有半毛錢關系”，對學習成績影響最大的還是同學們的學習習慣，良好的學習習慣能使同學們終身受益。
預習習慣
不管是學習哪一科，同學們都要抽出時間提前預習，相信同學們的老師也經常要求同學預習吧，但是又有多少同學做到了呢？預習是讓同學們提前找出自己的學習問題，然后再聽老師講課解惑，如果不提前預習，在課堂上跟不上老師的教學思路，就會影響自己的學習進程。
課堂習慣
說到良好的課堂習慣，就不得不提到同學們做課堂筆記這件事。一本好的筆記本，對同學們學習而言，非常重要，因為學習的精華知識都在這個筆記本上面，但卻有不少同學在做課堂筆記的時候，顧此失彼，從而影響了學習。
同學們在做課堂筆記的時候，就要注意這幾點：
主要是以聽老師講課和思考為主，記筆記也并不是把老師的板報全部抄下來，而是記提綱，提綱是對知識的梳理，是記筆記的重點；
再一個就是記問題和及疑點，上課的過程中，難免會遇到自己沒有聽懂的知識點，要么同學們選擇當堂課就跟老師提出來，要么就把問題記下來，便于課后跟老師同學溝通，直到把疑問弄清楚。
最后一個就是要學會記總結，一般老師講課最后都會有一個總結部分，同學們要記下來，這是對當堂課的知識濃縮。除了老師的總結，同學們自己也要學會總結，分析當堂課的重點，以及知識點之間的聯系，分析自己的問題，并找出解決問題的辦法，這對自己將所學知識融會貫通有著很大的作用。
4、初二，絕大部分同學進入青春期，這一時期，不管是男生還是女生，情緒、心理起伏都比較大，再加上生理因素的影響，同學們有一定的心理負擔。那么這時，不管是同學們自己，還是家長都要注意了，如果同學們自己有煩惱，可以找人傾訴，不要把這些壓力埋在心里；而家長和老師也要注意，多觀察孩子，及時地用適當的方式，對孩子進行正確的引導和教育。
家長們要切記的是，千萬不能同青春期的孩子蠻干，青春期的孩子大都具有逆反心理，家長越是用粗暴的方式解決問題，孩子越容易反抗，導致家長和孩子的心越來越遠。我們要學會尊重并認可孩子，給孩子一個民主、平等、寬容、溫暖的家庭環境。
所以，孩子升入初二，對孩子來說，是一個挑戰，對家長來說，也是一樣的，家長要和孩子站在一起，支持和理解孩子，幫助孩子戰勝難關。
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