第一輪復習要全面閱讀教材,查漏補缺,徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上,對語文基礎知識進行梳理和歸納,建立完整的知識體系。同時配以課堂針對性訓練和單元訓練,提高應用能力。建立完整的語文知識系統,指的是整理、完善語文知識的各個系統。這一輪的復習中,同學們需熟悉大系統和小系統,并在復習具體知識點時,有意的將復習的知識點和其所屬的知識系統聯系起來,有利于后面全面、深入的復習。
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第二輪復習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點,突破難點,把握知識結構內部之間的聯系。同時進行
解題訓練,提高應戰能力。在這一輪中,要防止兩種偏向:一是拼命做題目,自以為做得越多越好;二是不認真復習,自以為復習未必有用,指望臨場發揮。這兩種偏向都是僥幸心理的反映。正確的做法應該是有的放矢,認真復習,突出重點,講究實效。在第二輪復習中要抓住以下原則:
1. 課本第一
<1>吃透弄熟。各項知識構成一個前后聯系的有機整體,要通過點線面結合,記憶、分析、比較等多管齊下的方式,吃透弄熟課本知識網絡結構和深層含義。
<2>抓好重點??记耙w的內容面廣量大,后期復習沒有必要每點平均用力,同學們要根據考綱的考察范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行衡量,抓住每一個考察范圍中的重點知識。
2. 效率至上
<1>計劃性強。同學們要對復習的內容做全盤考慮和分解,針對各知識點制定短期計劃。
<2>方法靈活。比如對于字音字形,文言文誓詞虛詞和古詩詞的背誦要利用零散時間,作文和閱讀等要專門抽出較多的時間進行訓練。
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經過第一、二輪復習以后,大家就進入了沖刺復習階段,在這一階段,這時候同學們應該在前兩輪的學習中積累了不少基礎,因為這個階段時間有限,建議同學們采取以下方法:
<1>研讀考綱?!犊荚嚧缶V》是高考命題的依據,也是同學們備考的依據。同學們解讀考試大綱時,除要關注考試范圍、新增內容外,更應該關注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解,更能告訴我們本年高考題目的命題走向。
<2>回歸課本。高考題目年年都有變化,但考察學生“運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要大家把散落的課本中的知識整理清楚。
<3>看糾錯本。把糾錯本中的錯誤按基礎、文言、閱讀、語言運用等分別歸類,把錯誤集中的點作為訓練重點,有目的的精選一些材料進行訓練,不讓同樣的錯誤在高考中重現。#p#分頁標題#e#
<4>做真題。最后階段,大家應該選做一些近三年額高考真題,以便進一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便以后的復習鞏固。
<5>調整狀態,進入考試時間。建議大家在復習時要看練結合,可以把做真題的時間放在上午9:00到11:30。這樣除了可以保持高考復習時所需要的訓練量,還可以調節自己的生物鐘,保證高考時良好的精神狀態。
?。?)答題技巧
前面的基礎知識題,文言文和閱讀都是靠自己平時的積累,在高三時老師會給大家講解固定的答題模式,只要跟著老師走,認真對待,分數都是很可觀的。在這里我想和大家分享一下作文的學習方法和答題技巧,作文是最能體現語文能力和分數比重最大的一部分,因此寫好作文尤為重要。
在作文方面自己也算很有心得。在最初的時候,我的作文算不上好,甚至可以說中等水平都算不上,但是到后來我的作文多次被老師當成范文。大多數同學都是剛剛接觸議論文,對議論文的寫作很慌張,我采取的方法就是多寫多記多模仿。模仿是一個很重要的步驟,當你不知道怎么寫時,可以看看那些得分好的作文是怎么寫的,模仿它的結構,填充以適當的案例和分析。這就需要多寫了,寫的多了,到后來就形成了自己的套路,高考時作文寫起來也就游刃有余了。最后說多記,多記名言名句,多記好詞好句,多記事例。在作文的事例收集時,想給大家介個很好用的方法,在看作文書或者報紙雜志時,看到一個還不錯的事例,怎么把它化為己用呢?我的辦法是,把它記錄在一個專門的本上,或者整理打印出來,然后用顏色鮮艷的筆在旁邊標上能夠用這些事例的話題,一個題材多種用途,到后來復習的時候也可以按照話題分類,整理出幾個常用話題的多個素材。再加上高一時各種素材的積累,對于作文的寫作業事例也就綽綽有余了。
四、復習材料推薦
推薦《瘋狂600提分筆記》,里面的知識很系統,高三時很方便,當然如果能在高二就看完一遍,基礎會更加牢固。
高考語文的備考過程是一個不斷積累的過程,要從早就打好基礎,語文題的特色近年來都是抓基礎,不會有太偏太難的題,但是需要同學們有基礎扎實和足夠的細心,取得一個教為理想的成績不是難事。
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